¿Por qué ocurre esto? ¿Es algo biológico o tiene más que ver con el entorno, la educación y los hábitos?

En este episodio analizamos los datos de informes como PISA, estudios de universidades como Stanford o Chicago y las claves que explican esta brecha que empieza en la infancia y se agranda con los años.

También hablamos de por qué nadie parece alarmarse… y qué soluciones proponen los expertos para revertir una situación que afecta directamente al aprendizaje, al futuro académico y a las oportunidades de toda una generación.

Porque leer bien no es solo una habilidad más…
es la base de todo.

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En este episodio analizamos el artículo “Bradbury, entre los grandes” de Ángel Vivas, publicado en Nueva Revista, para entender por qué su obra sigue siendo tan influyente décadas después.

Desde Fahrenheit 451 hasta Crónicas marcianas, descubrimos a un escritor que convirtió la imaginación en literatura universal, alejándose de etiquetas y apostando por lo humano, lo poético y lo emocional.

Además, hablamos de la nueva y ambiciosa antología publicada por Páginas de Espuma, que reúne más de cien relatos y confirma su lugar entre los grandes.

Un episodio para redescubrir a Bradbury…
o para entender por qué nunca dejó de estar ahí.

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En este episodio analizamos el artículo “Renovarse o languidecer. Los caminos por los que circulará la universidad del futuro”, del catedrático emérito Rafael Puyol, publicado en Nueva Revista. A partir de su reflexión, exploramos los grandes retos que marcarán el rumbo de la educación superior en los próximos años.

Desde la irrupción de la inteligencia artificial en la docencia y la investigación, hasta la expansión de los modelos híbridos de enseñanza, el aprendizaje basado en problemas reales, el desarrollo de competencias profesionales, la colaboración entre universidades y empresas o la creciente importancia de la formación continua.

Un recorrido por las diez claves que, según Puyol, definirán el futuro de la universidad: una institución que mantiene su misión esencial —enseñar, investigar y transferir conocimiento—, pero que debe transformar profundamente sus métodos para responder a los desafíos de nuestro tiempo.

Un episodio para entender hacia dónde se dirige la educación superior… y por qué el debate sobre su transformación es más urgente que nunca.

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En este episodio de Nueva Revista Podcast recuperamos la intervención de Leontxo García, uno de los mayores divulgadores del ajedrez en el ámbito internacional, invitado en la última edición del Foro Nueva Revista, celebrada el 3 de diciembre en la Universidad Villanueva con la colaboración de UNIR.

Bajo el título «El ajedrez como herramienta educativa», García defendió que el juego de las 64 casillas no solo entretiene: desarrolla la memoria, mejora la concentración, entrena la toma de decisiones lógicas y ayuda a gestionar la derrota, la victoria y las propias emociones. Todo ello, subraya, con respaldo científico.

Tras más de cuatro décadas de profesión y conferencias en más de un centenar de países, sostiene que vivimos el mejor momento para promover un juego que enseña a pensar. Y lo hace, además, jugando.

Una conversación animada, llena de preguntas del público y de ideas sugerentes sobre educación, tecnología y el valor de la atención en nuestro tiempo.

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Nunca la moderación había sido tan necesaria en el debate público… y nunca tan desprestigiada. Hoy, ser moderado parece sinónimo de tibieza, traición o falta de convicciones. Sin embargo, como recuerda el filósofo Diego S. Garrocho, hace falta una enorme honestidad intelectual y una valentía nada común para exponer las propias ideas con educación, escuchar al adversario con disposición real a entenderle —incluso a cambiar de opinión— y atreverse a disentir de los propios.

En este nuevo episodio de Nueva Revista reflexionamos sobre esa vieja virtud que ya defendían Platón y Aristóteles y que Garrocho reivindica en su libro Moderaditos. Una defensa de la valentía política (Debate).

A partir del ensayo reseñado en la revista, recuperamos también el diálogo mantenido con el autor durante el Foro Nueva Revista, celebrado el pasado 28 de enero en la Universidad Villanueva, donde respondió a las preguntas de los asistentes y profundizó en el papel de la moderación en la política actual.

Una conversación necesaria sobre coraje cívico, pensamiento crítico y cultura del desacuerdo.

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Artículo en Nueva Revista 

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